第(2/3)页 “那么今天,我将带领大家详细的了解一下,消灭异兽之后所得到的道具”。 “魔核”。 陌染说完,右手响指轻打。 下一秒。 所有学生们面前的书桌上,瞬间出现了一个长方形盒子。 盒子里面整齐摆放着八颗奇形怪状,颜各不相同的魔核。 而这些突然出现在桌上的魔核,此刻正在源源不断的散发出,属于它这个阶段的气息。 所有学生们在看到后,都情不自禁的伸手拿起来进行抚摸。 而墨染的声音继续响起,开始为在场学生们讲解这些魔核。 “魔兽是一种拥有异能,实力强大的怪物。每只魔兽的体内都会有一颗,与它等级相仿的魔核………”。 “魔核从低到高,分别为e~sss级,这与本身魔物的等级完全相等……”, “随着等级变化,魔核的形状大小、颜色都会发生不一样的改变……”。 陌染一边进行讲解,同时双手在空中不断点击、挥动。 跟随着陌染的双手,各种投射出来的虚拟图形在周身不断环绕,伴随着陌染的讲解不断进行演变。 鼠鼠整合出来的,教学方案非常详细完美。陌染根本不需要过多思考,只需要照着上面的词汇进行讲述。 在讲述的同时,鼠鼠会投射出相对应的虚拟产物。两者相互配合下,陌染的讲课简直深入人心,让所有学生瞬间沉沦。 在刚看到琉光学院的老师教课时,陌染首先是感到非常的不解。 因为这个世界的科技简直是高度发达,在讲课时使用各种投影、虚拟产物,这简直就是轻轻松松。 但能配备上的学校真的很少,甚至有些学校还是保留着原始的书本模式。 不过当陌染让鼠鼠经过一番了解后,发现这一情况的出现,似乎都与50年前的一场大事有关。 . “难以置信,这些虚拟造物竟然如此真实,简直太让人难以置信了”! 一位老者伸手抚摸在一棵大树上,表面粗糙的质感通过手心,传入到了他的脑海之中。 “没想到啊,没想到。需要各种手段才能创造出的虚拟世界,陌染这家伙竟然如此轻而易举地制造了出来”! “如此而广袤巨大的天地,这到底需要用上多少的精神力?这家伙也太强了”! 众人在森林中行走,沿途感知到的各种事物,其中的真实性令他们瞠目结舌。 很快,一条蜿蜒曲折的小溪出现在了他们面前。 位于前方的中年男子率先抵达,来到溪流边蹲下身子。最后撸起袖子,直接将手伸了下去。 第(2/3)页