第(3/3)页

    其实，老师说的开头那句话，她是听得明白的，后面唱歌听不明白，但动作她看懂了呀！

    但看起来，她是在钟老师的翻译和鼓励下，才有些紧张地摊开小手。

    开始的时候，小姑娘的动作有些放不开，手肘还收在身前，只是大眼睛紧跟着老师，很不好意思地小动作模仿着。

    “give    a    little    clap，    clap，    clap！（再轻轻地拍拍手）”

    其实动作也很简单！

    但对于才一年级的小朋友来说，这些简单易学的动作，才更容易让他们有兴趣参与进来啊！

    晚晚就学得像模像样的，别说詹妮尔老师了，钟老师都在旁边笑着冲她竖起大拇指。

    表现得很棒哟！

    被老师表扬了，晚晚羞涩地低了低小脑袋，但接下来要跳舞“dance、dance、dance”的时候，她的小屁股扭得就可起劲了。

    当然，她的紧张没那么容易缓和下来，等她抬起头的时候，看到其他小朋友哈哈大笑的样子，她的小手又忍不住害臊地收回身前。

    “thank    you！弯弯！你很勇敢，做了一个很准确的展示哦！”

    一首歌结束，詹妮尔老师蹲下来，拉起晚晚的小手，举高高，好像晚晚赢下拳击比赛一样，叽里呱啦地夸奖了一通。

    晚晚后面的没听明白，因为老师说的不是她听过的那些夸奖的词了，但前面的“谢谢你”，小姑娘却是听明白了，这个之前学过！

    “灯q……”晚晚有些紧张地跟着说回来。

    发音准不准确就不提了，反正晚晚还没正式开始学英语呢，这些都不重要。

    但她这个鼓起勇气，跟外教老师对话的表现，却是让站在外围看的杨靖大感意外。

    他的表情刚才一直很平淡，好像什么都能淡然处之一样，但这会儿，杨靖也忍不住扬起嘴角，向晚晚投以赞赏的笑容。

    晚晚在进步，在一点一点地进步呢！


    第(3/3)页