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    “比如：秀恩爱，死的快。”

    “古语有云，爱而不藏，自取其忘。”

    “再比如：我就静静看着你装逼。”

    “有诗云，常将冷眼看螃蟹，看尔横行到几时。这句是明朝时的民歌，《京师人为严嵩语》。”

    “还有：可爱即正义。”

    “为古语则是：倾城艳色，利建明德。”

    “再如，备胎。”

    “古有：章台之柳，已折他人；玄都之花，未改前度。语自瞿佑，《翠翠传》”

    ……

    张铭一口气举了十几个例子，学生们的兴趣都被充分调动起来了，纷纷埋头做笔记。

    他讲到每一句，都会把背后的故事，之间的渊源和典故，都大概说一下，娓娓道来，深入浅出。

    曾书书渐渐听得入神。

    宝藏老师啊。

    这也太欢乐，且迷人了。

    这……就是北大吗？

    曾书书没有去过别的学校，也不知道别的学校的老师，或者别的科目的老师，是否有这样的功力。

    但，张铭的课堂，和自己之前接触过的任何课堂，都完全不一样。

    一时间，莫名的，曾书书有些感动。

    也有些向往。

    仿佛，这才是真正的学习。

    “好奇心”、“求知欲”，这才是学习的初心。

    而并不是成绩、或者考试之类的东西。

    ……

    一句句讲下来。

    时间转眼即逝。

    一个半小时的课，马上要结束。

    最后，张铭飙起大招。

    “同学们，今天是我的《汉语文学鉴赏公开课》第一课，很高兴这么多人来听，最后，我给大家表演个绝活儿。”

    “文人，向来是牙尖嘴利的行家，输人不输阵，输阵不输嘴。”

    “下面有一些场景……”

    比如，你被人骗了的时候，可以说：“君子可欺之以方。”

    运动比赛输了，可以说：“君子劳心，小人劳力。”

    约架怂了，可以说：“吾宁斗智不斗力。”

    吵架吵不过了，可以说：“井蛙不可语海，夏虫不可语冰。”

    挨揍的时候打算喊饶命，可以说：“鸡肋不足以当尊拳。”
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