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    “我感觉张同学的这个问题应该先自己回答一下。”沈空乙表示自己不愿意做第一个吃螃蟹的人。

    “就沈空乙先来回答一下。”我说着，因为这个问题其他两人都比较好回答，就他不读书了肯定想法会多很多，

    沈空乙笑了笑，他现在在本校继续读博士，他大我两届，马上就要博二了。张绍白现在是博士三年级，大我三届，他们的硕士都是三年，而另一位张赛昊已经硕士之后就没有读了，他原本是大我三届的。

    沈空乙笑着，一副这好像不是他需要理解的问题，他推了推眼镜说：“关于我认知里的数学，应该说是一个逻辑。”

    “逻辑？”张绍白疑惑的看着他，因为逻辑来说，数学确实就是讲一个逻辑，但是不能总就一个逻辑就没有了吧！

    “就是非常需要靠逻辑的东西。”

    “我感觉数学应该是一个思维性的学科，但是说逻辑好像就很死板。”张赛昊表示。

    “逻辑不就是思维吗？”沈空乙反驳张赛昊。

    “张绍白你应该说一下你是如何看待数学的。”我好奇的笑了起来，看着屏幕，唯一的马上要博士毕业的人。

    “我，我博士论文都快写完了。”

    “你可别没发表就被告知要重写，我想问一下你们要求是写几篇呀？”我好奇的问他。

    “已经写了一篇了，不是还有一个，我先说一下我对数学的理解吧！”张绍白说着，“数学是有逻辑的，但是数学应该就是一个......”

    和他们三聊了一会儿，龚青就回来了，他敲门，他们就问是谁，我笑着说：“我家那位吧！”

    我对着门口说着：“进来。”

    开门的果然是龚青，他进书房后，笑着关了门，我说：“我还在和朋友们聊数学呢！”
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